La segunda revolución industrial
ACTIVIDAD #1
Realiza un infografía sobre el tema "La segunda revolución industrial"
Una infografía no sólo organiza información, sino que también transmite un contenido muy puntual; por lo tanto debe ser sintética, útil, objetiva, y sobre todo, de fácil acceso.
Además debe ser colorido. Puede utilizar imágenes impresas, recortes o dibujos. Estas no deben exceder la medida de 3x3 cm.
Nota. De manera opcional esta actividad puede ser realizado en computadora, luego imprimir y pegarlo en su cuaderno.
EJEMPLO:
ACTIVIDAD #2 - "PUEDE USAR SELLO" 😃
En base al documento proporcionado por el profesor, responde las siguientes preguntas:
- ¿A través de qué elemento se puede contar la historia de la humanidad según el texto?
- ¿Cuáles son los modelos energéticos mencionados en la evolución de la humanidad?
- ¿En qué se basaba el modelo energético preindustrial?
- ¿Qué recursos naturales se aprovechaban en la Edad Media para producir energía?
- ¿Qué tipo de producción predominaba en el modelo preindustrial?
- ¿Dónde se desarrollaban los principales oficios artesanales en la época preindustrial?
- ¿Qué modelo económico surgió del modelo energético preindustrial?
- ¿Cuál era el interés fundamental del modelo económico feudal?
- ¿Qué modelo económico se desarrolló entre los siglos XV y XVIII con la expansión del comercio?
- ¿En qué país comenzó el capitalismo industrial durante el siglo XVIII?
- ¿Con qué proceso comenzó la Primera Revolución Industrial?
- ¿Qué materia prima importada permitió aumentar la producción textil en Inglaterra?
- ¿Qué nueva fuente de energía comenzó a utilizarse con el desarrollo industrial?
- ¿Qué invento permitió aprovechar la energía del carbón?
- ¿Qué efecto tuvo la máquina de vapor en la producción industrial?
- ¿Qué cambio ocurrió en la situación laboral de los artesanos con el desarrollo de las fábricas?
- ¿Qué papel comenzó a tener Estados Unidos en el modelo energético avanzado de la Segunda Revolución Industrial?
- ¿Desde qué momento comenzó a crecer significativamente el uso de la máquina de vapor según el gráfico?
- ¿Qué combustibles comenzaron a utilizarse junto al carbón en la Segunda Revolución Industrial?
- ¿Qué tres ámbitos principales se transformaron con las innovaciones de la Segunda Revolución Industrial?
- ¿Cómo se logró aumentar la producción y abaratar los costos durante este periodo?
- ¿Qué permitió la apertura de nuevos mercados en la comercialización?
- ¿Qué es el capitalismo financiero según el texto?
- ¿Qué máquina permitió aumentar la capacidad extractiva en la minería?
- ¿Qué medio de transporte fue clave para la comunicación entre fábricas y puertos?
- ¿Qué máquina introdujo la mecanización en la industria textil?
- ¿Qué nueva fuente de energía se destacó durante la Segunda Revolución Industrial?
- ¿Qué invento permitió el desarrollo de la industria automotriz?
- ¿Qué cambio produjo la aplicación de nuevas máquinas en la agricultura?
- ¿Qué inventos fueron fundamentales para el desarrollo de la electricidad?
- ¿Qué función cumplió el telégrafo durante la Segunda Revolución Industrial?
- ¿Por qué muchos campesinos emigraron del campo a las ciudades?
- ¿Qué eran los monopolios según el texto?
- ¿Qué objetivo tenía la organización científica del trabajo industrial?
- ¿Qué concepto desarrolló Karl Marx para explicar la ganancia obtenida del trabajo del obrero?
ACTIVIDAD #3
Realiza el siguiente cuadro comparativo entre el modelo energético preindustrial y el industrial.
Esta actividad se realizar en aula.
ACTIVIDAD #4 - "PUEDE USAR SELLO" 😃
Crea una línea de tiempo ilustrada destacando los principales inventos y avances tecnológicos de la Segunda Revolución Industrial, como la electricidad, el motor de combustión interna, el teléfono, el automóvil, el avión, entre otros. Incluye fechas importantes y una breve descripción de cada uno.
ACTIVIDAD #5
Elige y dibuja a un inventor o personaje clave de la Segunda Revolución Industrial y crea una biografía ilustrada. Destaca sus principales contribuciones y cómo impactaron en la sociedad.
ACTIVIDAD #6
Explica a través de dibujos en que consiste el Fordimo.
ACTIVIDAD #7
Explica a través de dibujos en que consiste el Tailorismo.
ACTIVIDAD #8
Realiza un tríptico en una hoja tamaño oficio, sobre los hechos mas sobresalientes durante la segunda revolución industrial. Recuerda destacar los inventos que fueron parte de la revolución industrial.
El tríptico puede ser realizado en computadora e impreso.
Para realizar esta actividad, toma como guía este ejemplo:
ACTIVIDAD #9 - "PUEDE USAR SELLO" 😃
Investiga, reflexiona y responde las siguientes preguntas en base al pensamiento crítico:
Esta actividad se realizar en aula.
- ¿Por qué la Revolución Industrial comenzó en Europa y no en países de América Latina como Bolivia?
- Si Bolivia posee muchos recursos naturales, ¿por qué no logró industrializarse al mismo ritmo que otros países?
- ¿De qué manera la exportación de materias primas ha influido en el desarrollo económico de Bolivia?
- ¿Qué diferencias existen entre un país que exporta materias primas y uno que produce bienes industriales?
- ¿Cómo habría cambiado la historia de Bolivia si hubiera desarrollado industrias durante el siglo XIX?
- ¿Por qué países como Estados Unidos o Alemania lograron convertirse en potencias industriales?
- ¿Crees que la educación y la tecnología influyen en el desarrollo industrial de un país? ¿Por qué?
- ¿Cómo afecta la falta de industrialización al empleo y a los salarios en Bolivia?
- ¿Qué papel juegan los gobiernos en el desarrollo industrial de un país?
- ¿Por qué muchos países latinoamericanos dependen de la exportación de recursos naturales?
- ¿Qué ventajas tendría Bolivia si transformara sus recursos naturales en productos industriales?
- ¿Qué problemas puede generar depender solamente de la minería o de la exportación de materias primas?
- ¿Cómo influye la infraestructura (carreteras, puertos, ferrocarriles) en el desarrollo industrial de un país?
- ¿Por qué durante la Revolución Industrial los países buscaron nuevos territorios y recursos naturales?
- ¿De qué manera la falta de inversión en ciencia y tecnología puede afectar el desarrollo de un país?
- ¿Qué relación existe entre industrialización y desarrollo económico?
- ¿Qué ejemplos actuales muestran que algunos países lograron desarrollarse gracias a la industrialización?
- ¿Qué obstáculos históricos o sociales pudieron impedir el desarrollo industrial en Bolivia?
- ¿Cómo influye la corrupción o la mala administración de recursos en el progreso de un país?
- ¿Por qué algunos países con pocos recursos naturales han logrado desarrollarse más que otros con muchos recursos?
- ¿Qué papel pueden tener los jóvenes y la educación en el desarrollo futuro de Bolivia?
- ¿Crees que Bolivia debería enfocarse más en la industrialización o en la exportación de recursos naturales? ¿Por qué?
- ¿Cómo podría Bolivia aprovechar mejor sus recursos naturales para mejorar su economía?
- ¿Qué cambios serían necesarios para que Bolivia logre un mayor desarrollo económico en el futuro?
- ¿Qué diferencia principal encuentras entre los países industrializados y los países en desarrollo como Bolivia?
ACTIVIDAD #10
Dibuja 5 maquinas que fueron parte de la segunda revolución industrial.}
Debajo de cada dibujo debe colocar año y quien lo invento.