TEMA 2 - Guerra civil norteamericana 1861 - 1865

La guerra civil norteamericana 1861 - 1865

ACTIVIDAD #1

Realiza un MAPA MENTAL sobre el tema: La guerra civil norteamericana

Para realizar su MAPA MENTAL puede acompañar de pequeñas imágenes impresa y recortadas. Las imágenes no deben exceder las medidas 3x3 cm.

EJEMPLO:

ACTIVIDAD #2

Realiza una línea del tiempo personal.

Para esta actividad de usar pequeñas fotografías, imágenes o dibujos.

NOTA: Esta actividad se realizar en el curso.

ACTIVIDAD #3

Realiza una línea del tiempo tomando como inicio el año 1835 hasta que finalice la guerra civil norteamericana.

Para realizar su línea del tiempo debe acompañar de pequeñas imágenes impresa, dibujos o recortes. estas imágenes no deben exceder las medidas 3x3 cm.

EJEMPLO:

ACTIVIDAD #4 - "PUEDE USAR SELLO" 😃

En base al tema proporcionado por el profesor responder las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué es una guerra civil?
  2. ¿Qué consecuencias sociales provoca una guerra civil dentro de un país?
  3. ¿Por qué es difícil reconstruir la unidad nacional después de una guerra civil?
  4. ¿Qué papel cumplen los historiadores en la recuperación de la memoria histórica?
  5. ¿Por qué las investigaciones históricas pueden generar conflictos en la sociedad?
  6. ¿Qué nombre recibió también la Guerra Civil estadounidense y por qué?
  7. ¿Qué buscaban los estados del sur al formar los Estados Confederados de América?
  8. ¿Cuál fue el principal motivo de la discordia entre el norte y el sur?
  9. ¿Qué diferencias económicas existían entre el norte industrializado y el sur esclavista?
  10. ¿Por qué el modelo esclavista no era compatible con el capitalismo industrial del norte?
  11. ¿Qué establecía el Tratado de Missouri de 1820?
  12. ¿Qué importancia tuvo el paralelo 36° en el acuerdo sobre la esclavitud?
  13. ¿Por qué la anexión de nuevos estados generaba conflictos entre norte y sur?
  14. ¿Qué ocurrió tras la independencia de Texas en 1836?
  15. ¿Qué consecuencias territoriales tuvo la guerra entre México y Estados Unidos?
  16. ¿Qué hecho marcó el inicio de la Guerra Civil el 12 de abril de 1861?
  17. ¿Qué ventajas iniciales tuvieron los confederados?
  18. ¿Qué importancia tuvieron las batallas de Antietam y Gettysburg?
  19. ¿Qué proclamó Lincoln en 1863 y cómo afectó al ejército del sur?
  20. ¿Qué países reconocieron a los Estados Confederados como beligerantes?
  21. ¿Qué objetivos tenía la política de Reconstrucción (1865–1877)?
  22. ¿Qué establecía la Enmienda 13 de la Constitución estadounidense?
  23. ¿Qué derechos garantizaba la Enmienda 14?
  24. ¿Qué aseguraba la Enmienda 15?
  25. ¿Qué métodos utilizaron los sureños para evitar que los afroamericanos ejercieran sus nuevos derechos (por ejemplo, acciones del Ku Klux Klan)?

ACTIVIDAD #5

Responde las siguientes preguntas en base al Discurso sobre la esclavitud, Discurso de la piedra angular y Tengo un sueño.

NOTA: Esta actividad se realizar en el curso.

ACTIVIDAD #6
Investiga y rellena el cuadro comparativo de la Guerra Civil Norteamericana, realizando una comparación con conflictos similares referidos a la esclavitud en otros países.

ACTIVIDAD #7 - "PUEDE USAR SELLO" 😃
Dibuja el mapa político de los Estados Unidos durante el año 1861. Recordar que debe de colorear los estados según su bando: Los Estados Confederación y los Estados Unidos.

ACTIVIDAD #8
Dibuja la bandera y un soldado de ambos bandos en la guerra civil: Los Estados Confederados de América y los Estados Unidos de América. También debe dibujar a Abraham Lincoln, como presidente de la Unión, y Robert E. Lee, como general confederado.